INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTELIGENCIA HUMANA
Palencia, 10 - 12 abril de 2026
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REPENSANDO LA EDUCACIóN
Claves para una educación centrada en la persona
Autor: Andrés Jiménez Abad
El problema profundo de la educación hoy no es un problema de medios y recursos sino de fines; no es tampoco un problema de mera transmisión de saberes y utilidades, sino de aportación de significados, de valores de sentido
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APRENDER A MIRAR PARA APRENDER A VIVIR
Memorias literarias de un profesor católico
Autor: Santiago Arellano Hernández
Con esta obra descubrirás que conocer las obras de literatura universal es ir mucho más allá que adquirir conocimientos o erudición, sino que constituyen un auténtico ventanal desde el que contemplar la vida
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Quo vadis, humanitas?
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Capítulo I: EL DESARROLLO: HUMANISMO Y POSTHUMANISMO Algunas consecuencias antropológicas del reciente desarrollo tecnológico 31. El discernimiento magisterial sobre el desarrollo y sobre sus ambivalencias reconoce el...
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Custodiar voces y rostros humanos
MENSAJE DEL SANTO PADRE LEÓN XIV
PARA LA LX JORNADA MUNDIAL DE LAS COMUNICACIONES SOCIALESQueridos hermanos y hermanas: El rostro y la voz son rasgos únicos, distintivos, de cada persona; manifiestan su propia identidad irrepetible y son el elemento constitutivo de todo encuentro. Los antiguos lo sabían bien. Así, para...
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Cuando tomo en mis manos un fósil, por ejemplo un trilobites –hay aquí, en las canteras al pie de la alcazaba, ejemplares magníficamente conservados-, siento la impresión de una armonía matemática. Aparecen, fundidas, unidas sin...
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La historia de la inteligencia artificial (IA) se divide en fases evolutivas que han transformado sistemas de lógica simple en agentes autónomos. A continuación, se presenta la cronología y las etapas clave actualizadas a enero de 2026: Cronología...