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REPENSANDO LA EDUCACIóN
Claves para una educación centrada en la persona
Autor: Andrés Jiménez Abad
El problema profundo de la educación hoy no es un problema de medios y recursos sino de fines; no es tampoco un problema de mera transmisión de saberes y utilidades, sino de aportación de significados, de valores de sentido
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APRENDER A MIRAR PARA APRENDER A VIVIR
Memorias literarias de un profesor católico
Autor: Santiago Arellano Hernández
Con esta obra descubrirás que conocer las obras de literatura universal es ir mucho más allá que adquirir conocimientos o erudición, sino que constituyen un auténtico ventanal desde el que contemplar la vida
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¿Qué sería yo?
Autor: Carmen Hernández Rivero
¿Qué sería yo sin de Hércules sus columnas sin el fuego de Vulcano desgarrado por su infiel esposa en la fragua ardiente del dolor? Fuego incandescente de un Hefesto atrapado en la diosa adúltera de la insaciable Leyenda...
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Ponencia: España en la cultura
10 aportaciones de España al caudal del humanismo
Autor: José Ramón Ayllón
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"Más vale encender una cerilla que maldecir en la oscuridad"
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5. ¿Azar o finalidad?
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5. ¿Azar o finalidad? Cuando Gordon Taylor, un convencido evolucionista, era director de los programas científicos de la BBC, solía contar el caso de los trilobites: pequeños animales que poblaron los mares primitivos hace 500 millones...
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¿La lógica de la Economía de Comunión?
«Sin reconocimiento, sin intersubjetividad, sin sociedad, no hay humanidad. ¿Y sin amor?» (T. Todorov)
Por Luigino Bruni
La economía está hoy frente a un cambio fundamental: los procesos de globalización pueden ofrecer nuevas oportunidades a muchos excluidos del bienestar, o bien convertir al mundo en un gran supermercado, donde la única forma de relación...
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Fascinado por la belleza de la naturaleza y la creación
ANTONIO GAUDÍ
(1852-1926)José Luis Franchez Apezetxea
ARQUITECTO DE DIOS