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    • Filosofía y defensa de la vida
    • Introducción al concepto de dignidad humana
    • La dignidad del enfermo y el respeto a la debilidad
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    • Eutanasia y dignidad
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    • Dignidad de la vida humana en su origen y en su fin
    • Juan Pablo II: discurso a la Asamblea General de la Academia Pontificia para la vida
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    • Alfaro: “La fiesta barroca”
  • El hombre en busca de sentido
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      • Consecuencias de orden educativo
      • Felicidad y realidad
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    • Biografía de Viktor E. Frankl
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    • Víktor E. Frankl, un psicólogo en un campo de concentración
    • Afrontar el dolor viviendo con alegría
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    • Sentido de la vida y salud mental
    • Salud y humor: distanciarse de sí mismo mediante el buen humor
    • La presencia ignorada de Dios
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    • Pedagogía de la resiliencia. Descubriendo la resiliencia
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    • Proceso del realismo de la esperanza
    • Educando para construir la resiliencia
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  • Hay una naturaleza humana
  • El sentido del sufrimiento
  • Una verdad, muchas culturas
  • Vivir la lectura y leer mi vida
  • 1808: ¿un levantamiento contra la libertad, la igualdad y la fraternidad?
  • Ciudadanía: ¿una palabra vacía?
  • Tu verdad, mi verdad… ¿qué es la verdad?
  • Beethoven: la música, un himno a la vida
  • ¿Cuál es el precio…? La dignidad de la persona humana
  • ¿Libertad, para qué...? La felicidad, arte de vivir, arte de amar
  • Cultura de vida y cultura de muerte

• Abilio de Gregorio
• Patologías del entendimiento: el “ideologismo”
• Llamar a las cosas por su nombre
• El amor que personaliza
• Sólo quiero que mis hijos sean felices
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• Vidas sólidas, líquidas o gaseosas
• Fetiches de la cultura contemporánea. Fanatismo
• Educación para la realidad. Ética de la aceptación.
• Cuestión de símbolos
• La soledad del educador
• Fidelidad a la realidad

• Humanizar la salud
• La dignidad del enfermo y el respeto a la debilidad
• Ahora mi vida no me pertenece
• El hombre ante el dolor
• Salud y humor: distanciarse de sí mismo mediante el buen humor
• Sentido de la vida y salud mental
• Afrontar el dolor viviendo con alegría
• EJERCICIO
• Víktor E. Frankl, un psicólogo en un campo de concentración
• Ante el dolor y el sufrimiento
• Dignidad al afrontar la muerte (María Dolores Vila-Coro)

• Raíces de Europa
• Los padres de Europa: testigos para el joven de hoy
• Europa y la ciencia moderna
• La guerra santa en la cristiandad y el islam del medievo
• La acción sanitaria de la Iglesia
• San Benito, artífice de Europa
• Europa tiene rostro... ¡de persona!
• La íntima presencia de los ausentes. El monacato cristiano
• La herencia de Grecia y Roma
• Europa como misión

• Escuela de padres
• Una epidemia familiar terrible: La `notengotiempitis´ (I)
• Una epidemia familiar terrible: La `notengotiempitis´ (II)
• ¿Qué son los valores humanos?
• 10 claves para la formación de la personalidad
• Educar en la reflexión (V): El silencio, cuna de la reflexión
• Educar en la reflexión (IV): La lectura
• Educar en la reflexión (III): El peligro de la superficialidad
• Educar en la reflexión (II): Enseñar a pensar es el principio de la moral (B. Pascal)
• Educar en la reflexión (I): Enseñar a pensar, enseñar a ser libre
• Reflexión y constancia, cimientos de la educación de la personalidad
• Algunas ideas para educar la responsabilidad en los niños
• Así se forja un campeón
• Educación (familiar) y unidad de vida
• El valor educativo del esfuerzo
• Saber mandar: la firmeza
• Respeto
• Saber perder, saber ganar

• Cuentacuentos
• ¿Quién es el pobre?
• Señor: ¿por qué no haces algo?
• El Gigante egoísta, Oscar Wilde
• El Príncipe Feliz, Oscar Wilde
• Cuento de Navidad
• Sarasate y el viejo violín
• Sólo un rey regala el oro
• Bendiciones
• La Creación
• He tenido un sueño
• Historia de dos ciudades
• Heridas que no duelen
• El acerolo seco
• Acto de soberbia
• El verdadero amor...
• No me canso
• La escudilla del mendigo
• La oración del zapatero
• El sastre, su familia y el cordero
• Contentarse con poco
• ¡Señor, aquí está Juan!
• Un principio que vencer
• La felicidad
• Dios está en tus manos

• Cine y valores
  • La joven de la perla
  • El estudiante
  • Despedidas
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  • ¡Esto es Ritmo!
  • Disparando a perros
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  • Un mundo feliz
  • Cartas desde Iwo Jima
  • Teresa de Calcuta
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  • THE EMPEROR’S CLUB
  • EL GRAN CARNAVAL (Ace in the Hole)
  • LOS CHICOS DEL CORO
  • El Milagro de Anna Sullivan
  • El hombre elefante (The Elephant man)
  • MATAR UN RUISEÑOR
  • LOS MISERABLES
  • BECKET
  • Un hombre para la eternidad

• Música y valores
• Las horas grises: La creación musical y el sufrimiento
• El poder formativo de la música
• Cantando bajo la lluvia
• Una schubertiada. Recital de `lieder´
• Don Giovanni, la hora de la verdad
• Beethoven: música a corazón abierto
• Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847)

• Documentación
  • La belleza que revela Cristo, el escándalo de la cruz
  • La contemplación de la belleza
  • P. Marko Ivan Rupnik y su taller de arte espiritual
  • Alfaro: “La fiesta barroca”
  • Luces de Bohemia
  • Cuerpo personal y cuerpo animal
  • Ese cuerpo que somos
  • Juan Pablo II: discurso a la Asamblea General de la Academia Pontificia para la vida
  • Dignidad de la vida humana en su origen y en su fin
  • Dignidad… ¿y Dios?
  • Introducción al concepto de dignidad humana
  • Filosofía y defensa de la vida
  • Información subversiva
  • “Mensaje desde el universo”
  • Voluntariado y cooperación
  • Voluntariado social
  • Responsabilidad personal y social
  • Independencia de las ONG
  • El voluntariado social no es una moda
  • Quizás las ONG deberían cambiar de nombre
  • El voluntariado: ayudar porque tú me importas
  • El voluntariado
  • “EJÉRCITO DE PAZ”. Juan Pablo II
  • Bioética y acción social
  • ¿Qué es ética?
  • Algunas claves de la ética en el marco de la solidaridad
  • Ética y acción social
  • A la búsqueda de un método
  • ¿Qué es el ser humano?
  • Dimensiones fundamentales de la persona humana
  • El puesto del ser humano en el cosmos
  • Corporeidad y espíritu
  • Persona masculina, persona femenina
  • Pedagogía de la resiliencia. Descubriendo la resiliencia
  • El sentido del sin sentido. Nomos y teodiceas
  • Proceso del realismo de la esperanza
  • Educando para construir la resiliencia
  • Bibliografía
  • Basílica de Santa María de Los Arcos de Tricio
  • Monasterio de San Millán de Suso
  • Monasterio de Santa María de San Salvador de Cañas
  • La presencia ignorada de Dios
  • Vida y pensamiento de Víktor E. Frankl
  • Biografía de Viktor E. Frankl
  • La naturaleza humana. Una síntesis
  • “Moro, o el compromiso” (A. Maestre)
  • Europa: Sé tú misma, aviva tus raíces
  • El proyecto cristiano para Europa
  • ¿La lógica de la Economía de Comunión?

• Recursos didácticos
  • Iniciación filosófica en la asignatura de Ética - ESO y 1º Bachillerato: “Verdad y autoridad”
    • I. AUTORIDAD Y SOCIEDAD. Introducción. (E. Mounier )
    • II. AUTORIDAD Y EDUCACIÓN
    • III. LA VERDAD – Actividades de motivación y planteamiento
    • CINEFORUM
      • Matar a un ruiseñor – Comentario de texto
      • The Emperor's Club
      • Un hombre para la eternidad – “Moro, o el compromiso” (A. Maestre)
      • El gran carnaval
      • Los chicos del coro
  
  
  • ÉTICA 4º ESO: “Construir un mundo solidario y habitable”
    • Desarrollo conceptual de la unidad didáctica
    • Metodología y temporalización
    • Propuesta de actividades
    • Evaluación
    • BIBLIOGRAFÍA
  
  
  • Claves para una lectura filosófica de El Principito, de Saint-Exupéry

• Libros de interés recomendados

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